Wij zijn experts in voortgezet speciaal onderwijs. Ons onderwijs richt zich op het aanleren van kennis en vaardigheden die bijdragen aan maximale zelfstandigheid. Wij streven naar een volwaardige deelname aan de samenleving. Ons motto is ‘Leren door te doen!’ Vanuit praktisch, handelend leren worden bij de meeste leerlingen de beste leerresultaten behaald.
Op De Keerkring vso bieden we voortgezet speciaal onderwijs. Ons onderwijs is zo praktisch mogelijk en gericht op wonen, werk en/of dagbesteding en vrije tijd. In een veilig pedagogisch klimaat zorgen we ervoor dat leerlingen goed kunnen leren en zich optimaal kunnen ontwikkelen. Via drie leerroutes kunnen leerlingen het beste uit zichzelf halen.
We streven naar maximale zelfstandigheid van onze leerlingen. Dat doen we via verschillende leerroutes en profielen, die optimaal afgestemd zijn op hun speciale onderwijsbehoeften. In kleine groepen en met deskundig personeel richten we ons op de kerndoelen van de ontwikkelgebieden leren, werk en/ of dagbesteding, burgerschap, wonen en vrije tijd.
Ze hebben hier veel aandacht voor de leerling. De Keerkring vso maakt al vanaf je eerste schooldag een plan voor je.
De Keerkring maakt onderdeel uit van Resonans. Deze onderwijsstichting richt zich op speciaal en voortgezet speciaal onderwijs en ondersteuning in een doorgaande leerlijn. Naast onze school maken twee mytyl/tyltyl scholen en vijf zml-scholen deel uit van Resonans speciaal onderwijs. We hebben brede kennis en veel expertise in onze groepen.
Iedere leerling is uniek. Dat zie je dan ook terug in het ontwikkelingsperspectiefplan dat De Keerkring vso voor elke leerling maakt. Met dit plan brengen we in beeld wat de leerling kan bereiken en wat daar aan ondersteuning voor nodig is. De commissie van begeleiding bewaakt het leerproces van elke leerling en roept deskundige hulp in als dat nodig is.
Op De Keerkring vso bouwen we aan een toekomst waarin ieder talent telt!
Het uitstroomprofiel dagbesteding leidt leerlingen op die uitstromen naar een dagbesteding. Hierbij maken we onderscheid tussen dagcentra waar het plezier in activiteiten voorop staat en dagcentra die op maat werken. De keuze hangt af van niveau en competenties van de leerling. Zij krijgen intensief begeleid onderwijs in de vso-A groep.
Veel van onze leerlingen kunnen werken. Afhankelijk van de individuele beperking stroomt de ene leerling uit naar een (gedeeltelijk) zelfstandige werkplek in het bedrijfsleven en de andere leerling naar een beschutte werkplek. Zij hebben meer begeleiding en aanpassing van hun werkplek nodig dan van een reguliere werkgever is te verwachten.
De meeste van onze leerlingen stromen rond hun achttiende uit naar een arbeids- of dagbestedingsplek. Vanaf 18 jaar is de leerling volgens de wet meerderjarig. Een aantal zaken verandert dan, zoals studiefinanciering, uitkering en wettelijke vertegenwoordiging. Rond de 17e verjaardag van een kind ontvangen de ouders een uitstroombrochure.
Op school is het gezellig en in de pauzes maken we lol. Ik vind het wel tof op De Keerkring vso.
Het pedagogisch klimaat omvat alle omgevingsfactoren die bijdragen aan het welbevinden van onze leerlingen. Onze leerlingen hebben behoefte aan een veilige school waar zij betrokkenheid, ondersteuning, veiligheid en acceptatie ervaren. De Keerkring vso is een veilige plek waar leerlingen en medewerkers kunnen groeien.
We streven ernaar dat alle leerlingen zich gehoord en gezien voelen. We werken doorlopend aan ons didactisch klimaat door ons te verdiepen in de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Daarnaast gebruiken we verschillende methoden om effectief onderwijs te geven, met oog voor de individuele behoeften en capaciteiten van onze leerlingen.
Wij geloven in het collectief voor de beste resultaten. We staan voor een integrale aanpak van onderwijs en ondersteuning voor onze leerlingen. We werken elke dag samen met onze netwerkpartners. Denk hierbij aan samenwerkingsverbanden, zusterscholen, ouders en deskundigen. Vanuit onze drijfveer ‘samen beter’ hechten wij veel waarde aan goede samenwerking.
